Devemos aprender durante toda a vida, sem imaginar que a sabedoria vem com a velhice.
Platão

quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

O TEATRO FOI À ESCOLA

No passado dia 27 de novembro, recebemos o teatro na escola.
Representaram a peça "Planeta Mágico"!
 
 
Foi um dia de magia!

terça-feira, 20 de novembro de 2012

OBRIGADA, AFONSO

 
Estavam uma delícia!!

DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA


Em 1959 a ONU (Organização das Nações Unidas) escreveu e aprovou a "Declaração dos Direitos da Criança".
Esta declaração é composta por 10 artigos, muito simples, que dizem respeitos ao que podes fazer e ao que as pessoas responsáveis por ti devem fazer para que sejas feliz, saudável e te sintas seguro.

(É claro que tu também tens responsabilidades para com as outras crianças e para com os adultos para que também eles gozem dos seus direitos.)
    Vamos conhecer os 10 princípios     

  • 1.º Princípio
    Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
  • 2.º Princípio
    Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
  • 3.º Princípio
    Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
  • 4.º Princípio
    As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
  • 5.º Princípio
    Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
  • 6.º Princípio
    Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
  •  
  • 7.º Princípio
    Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
    E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
  • 8.º Princípio
    Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
  • 9.º Princípio
    Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
    Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
  • 10.º Princípio
    A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
        
Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão
 
viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que
 
 outras crianças também vivam felizes!

domingo, 11 de novembro de 2012

domingo, 4 de novembro de 2012

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

 
Um dia diferente...
Evento promovido por uma turma do 12.º ano, da Escola Sede - Michel Giacometti.
 
 
Diversão...
 
 
... até à exaustão!!


PLANO NACIONAL DE LEITURA

 
 
 
Ouvimos “A História das Cinco Vogais”, de Luísa Ducla Soares, em PowerPoint.
Foi uma história bem divertida e que nos ajudou a aprender melhor as vogais e a sua importância na oralidade e na escrita, pois são os sons e as letras que mais se empregam.
 
 
 
 

A E I O U
 
"Somos cinco amigas
Somos cinco vogais
Somos cinco letras
Que se empregam mais."

quarta-feira, 31 de outubro de 2012

DOÇURAS E TRAVESSURAS


Adorámos as tuas gomas!!
 
Obrigada, Afonso!

EXPRESSÃO PLÁSTICA

 
Embora não seja uma tradição portuguesa, hoje festejámos o "Dia das Bruxas".
O dia das bruxas, é festejado na noite de 31 de outubro. Teve origem nos antigos povos da Grã-Bretanha e Irlanda, que acreditavam que, a véspera do Dia de Todos os Santos, os espíritos voltavam para suas casas.

 
Provérbios do outono

"Quem planta no outono leva um ano de abono".

"Outubro sisudo recolhe tudo".

"No outono o sol tem sono”.

"Logo que o outono venha, procura a lenha”.


LINHAS ABERTAS E FECHADAS


Estes são alguns dos nossos trabalhos, sobre linhas abertas e linhas fechadas.
Cada um de nós traçou uma linha, numa folha, e cobriu-a com lã.
Na linha fechada uma pontinha de lã toca na outra ponta.
Na linha aberta, as pontas não se tocam.
Estudámos também o conceito de fronteira, interior e exterior.

domingo, 28 de outubro de 2012

VISITA DO ALFA


Obrigada, ALFA!!

Gostámos muito da tua visita... volta sempre!

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

Para celebrar o dia, tivemos a visita de uma nutricionista que nos alertou para uma ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
 
 
Por fim, fomos todos lanchar um LANCHE SAUDÁVEL!!
 
 

ANIVERSÁRIO DE...

 
No passado dia 11 de outubro, a Joana festejou o seu aniversário connosco!
A "joaninha" estava uma delícia!!


ANIVERSÁRIO DE...

 
No passado dia 10 de outubro, o Hugo fez anos.
Assim festejou o seu sexto aniversário!

O OUTONO CHEGOU...

 
 
 
... e fizemos este lindo trabalho!

AS VOGAIS


Foi uma tarefa bem divertida!
 

SURPRESA

 
Os alunos do 2.º D, presentearam-nos com uma canção e
desejaram-nos um bom início de ano letivo.

Foram muito simpáticos!!

BIBLIOTECA ESCOLAR


No dia 26 de setembro visitámos a biblioteca da nossa escola e a professora Isabel leu-nos o livro "Sou demasiado pequena para ir à escola".
Montámos um puzzle e no final da visita recebemos um marcador de livros que decorámos ao nosso gosto.

 

Gostámos muito!

JOGO DE APRESENTAÇÃO

O 1.º DIA DE AULAS